河南8歲小孩被招入特種部隊(河南8歲神童特招入伍)

原標題：河南8歲孩子因“特殊天賦”被特招入伍，接受國家全面培養(yǎng)接下來發(fā)生了什么？

“神童”、“天才”，如果沒有適當?shù)沫h(huán)境和不斷的努力，就不可能成才，甚至變得平庸。——維納

中國作為有著五千年左右悠久歷史的文明古國，在華夏這片熱土上誕生了許多“骨骼精巧，才華橫溢”的奇才。自古以來，神童層出不窮，各領風騷。他們少年就出名，敢登天月，敢游五大洋捉龜。對于將軍來說，他們是難得的選擇。

古代出現(xiàn)“神童”，今天出現(xiàn)“天才”，比如今天提到的8歲“孩子”。與其他以“少年高考高分”而聞名的孩子不同，這個八歲的孩子因為“特殊天賦”被招入國家特種部隊，并受到國家的全面培養(yǎng)。

1.珠心算神童：何學豪

那么，到底是槍法準還是戰(zhàn)術好呢？想要被國家特種部隊征召，你必須擁有非凡的能力。特種部隊是一個國家的堅實后盾，招募的人員非同一般。

那么，8歲的孩子在部隊里扛不了，用手提不起來，能做什么呢？這位看似無能的小神童的所作所為可能會讓所有人大吃一驚。這個“神秘而光榮”的身份是如何成就這個孩子的呢？

首先，我們先介紹一下這位“神童”的來歷。他的名字叫何雪豪。2003年1月26日，他出生在河南省開封市的一個普通家庭?？吹剿哪挲g后，很多90后都非常唏噓：現(xiàn)在的00后，是“青出于藍而勝于藍”的新生力量。”。這怎能讓尚處于迷茫掙扎期的90后叔叔阿姨們感到尷尬呢？

說起來，何雪豪從小就很聰明，勤奮學習，勤于動腦。他四歲時就展現(xiàn)出了非凡的大數(shù)天賦。大數(shù)字令人厭煩且令人頭疼。大位數(shù)的加、減、乘、除讓很多小學生很頭疼：數(shù)字看起來很溫柔，但為什么做起來這么難呢？要么是我記不住了，要么是我的計算有誤。

然而何雪豪卻一反常態(tài)，他有著極強的心算和大數(shù)記憶能力。數(shù)字對他來說是一種有趣的樂器。他喜歡學習，擅長快速計算。他是一位名副其實的算術小“神童”。

當父母發(fā)現(xiàn)何學豪的天賦后，就對他進行了有效的引導，希望兒子能夠擁有“乘風破浪會有時，直奔大海”的學習能力。當他四歲的時候，他們送他去讀書。珠心算。

如果四歲的孩子學習珠心算，會不會造成“傷中庸”的悲??？

當然不是，興趣是最好的老師。事實證明，何雪豪父母的選擇是正確的。進入珠算心算班后，何學豪進步很大，進步很快。他的珠算、心算天賦讓老師們驚嘆不已：這孩子真是太棒了！那么，何雪豪呢？

2、榮獲多項獎項

2008年，5歲的何學豪經(jīng)過一年的學習，在世界珠心算大賽中嶄露頭角。誰也不會想到，這個看上去稚氣未脫的小男孩，內(nèi)心卻蘊藏著巨大的“珠心算”能量。

2009年，第三屆世界聯(lián)合國珠算心算大會在天津召開。來自世界各地的珠算、心算大師前來參加。在專家云集的現(xiàn)場，6歲的何學豪不負眾望，獲得幼兒A組個人項目二等獎和團體二等獎。國際大賽上，何學豪的潛力可想而知！

2010年8月，7歲的何學豪在河南省舉辦的珠心算比賽中獲得學生組金獎和銀獎。7歲的何學豪能夠在短時間內(nèi)快速準確地計算大倉位。結算速度之快，令在場眾多評委和觀眾驚嘆不已，拍手叫好。那么，取得了如此多的成就之后，這位神童又將何去何從呢？

3.8歲加入特種部隊

從四歲起，何雪豪就成為“人家三好孩子”之一。他記憶力好，性格好，數(shù)學也好。他身后是無盡的鮮花和掌聲。尤其是在獲得世界級獎項之后，何雪豪更是名聲大噪。在這樣的贊揚聲中，他的父母也隱隱有些擔心：事情會走向極端。何學豪雖然擁有很強的珠算心算能力，但他的未來不能只靠珠算心算。如果他太受歡迎了怎么辦？

也許上帝偏愛才華。2010年12月，何學豪遇到了人生的第一個轉(zhuǎn)折點：中國人民解放軍軍事經(jīng)濟學院面向全國招生！這次招生直接解決了何學豪家長的擔憂。如果能夠進入軍隊，他就可以直接進行針對性的發(fā)展。解放軍的征兵要求自然是非常高的。畢竟，他們是特種部隊。自然要從優(yōu)中選優(yōu)。父母得知此事后，帶著何雪浩去應聘。

經(jīng)過嚴格的初試和復試，年僅八歲的何學豪克服重重困難，通過了所有考驗。2011年1月16日，他考入該校，成為一名特種兵。此后，這位八歲的神童進入解放軍經(jīng)濟學院，開始珠算、心算的深造。與其他領域的天才相比，何雪豪可以說“走了”一條捷徑。他沒有考上大學，就被軍隊征召接受全面訓練。這是怎樣的榮耀？

那么，孩子們在特種部隊能做什么呢？

4.珠心算隊

特種部隊士兵正在保衛(wèi)自己的祖國和國家。一個不熟悉這個世界的8歲孩子能做什么呢？

事實上，他們的“未來”作用不容小覷。進入經(jīng)濟學院后，何學豪進入了“寶貝班”。這個寶貝班里有很多和何雪豪年齡相仿的天才。最大的只有十四、十五歲。神童們在一起學習時，有共同的語言，有共同的目標，不會因為年齡差異太大而產(chǎn)生很多沖突或代溝。

雖然它們有著非凡的智慧，但它們卻太渺小了。無論身高、體型還是年齡，很多人都充滿疑問：這些擅長珠算、心算的孩子在部隊能做什么？珠心算是傳統(tǒng)的原始算法，怎么會和軍隊扯上關系呢？

既然有招聘的需求，就必然有培訓的安排。眾所周知：珠心算是珠算式心算。當一個人能夠使用珠算到熟練的程度時，珠算就會在大腦中形成一個虛擬的盤，并通過圖像記憶、感知等方式，在這個過程中，珠算和心算都是在大腦中完成的，速度很快。并且準確。

當然，這需要聽者在腦海中模仿算盤的珠紋、算術紋、盤紋、等級以及算珠的浮動變化，在聽到算數(shù)時能夠快速反應、及時操作。計算。

聽起來很高端的珠算式心算，非?？简炓粋€人的專業(yè)素養(yǎng)和反應能力。在物質(zhì)匱乏、技術落后的時代，這種珠算很受人們喜愛。然而，在科技發(fā)達、網(wǎng)絡發(fā)達的現(xiàn)代社會，軍隊為什么要招募珠算、心算神童呢？

5、新一代算盤如此重要

通過了解軍隊招人的初衷，我們可以知道特種部隊招收珠心算后備人才的原因主要有兩個。

第一：珠心算隊成立于1994年，這一時期，中國互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展。在發(fā)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)的缺點后，軍方考慮到了未知的環(huán)境變化。決定未雨綢繆，招募珠心算后備人才。若因突發(fā)自然災害或人為攻擊等突發(fā)情況而導致電腦故障，珠心算團隊會快速有效地對數(shù)據(jù)進行整理、匯總，及時止損。其價值不言而喻。

戰(zhàn)場局勢變幻莫測，誰也無法預測下一秒會發(fā)生什么樣的意外。盡管互聯(lián)網(wǎng)速度快且發(fā)達，但它極易受到攻擊和破壞。那些看似方便的快捷公式，一旦遇到“特洛伊木馬”就會被破壞。出現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)癱瘓的慘狀。如果困境不及時解決，外來入侵者就會趁機制造混亂，竊取數(shù)據(jù)。珠心算的價值在這一刻就體現(xiàn)出來了！

第二：行走的計算機人才。無論多么先進的計算機，都不可能在各種環(huán)境下使用。在一些維穩(wěn)、搶險救災、護航活動等極端活動中，電腦無法隨時攜帶，無法保證網(wǎng)絡持續(xù)暢通。因此，珠心算代替了這些互聯(lián)網(wǎng)，有效解決算法問題就相當于一臺行走的“計算機”。

解放軍經(jīng)濟學院珠心算團隊為這些“小神童”提供系統(tǒng)的指導和學習，讓他們不僅能輕松掌握珠心算，還能傳授一些高科技技巧，不是一站式開發(fā)。軍隊強調(diào)全面發(fā)展，珠算心算神童作為后備力量。他們還接觸到其他方面的知識。何學豪八歲就能夠?qū)９ニ阈g，找到了人生的方向。這也是一種祝福。

6、入伍后，未來會怎樣？

在科技飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會，神童將會有更多的選擇。軍隊將雇用他們并訓練他們。他們并沒有被迫終生留在軍隊。他們可以參加高考并選擇其他學校進行專業(yè)學習。所以，可以說，何雪豪這樣的神童，前途光明，選擇也很多。

一方面，如果你以后遇到了自己比較感興趣的方向，就可以努力去取得更大的成功。畢竟你八歲就進入經(jīng)濟學院了。這份簡歷光彩奪目，無論你走到哪里，它都可以錦上添花。

另一方面，從小學到高中，何學豪都需要接受部隊經(jīng)濟學院的培養(yǎng)。在愛國愛民的氛圍中，何學豪等奇才們將深深地烙印在骨子里的民族榮譽感。想必，最終的第一選擇就是留在軍隊。

無論去還是留，將自己的才華運用到國家建設中是最好的選擇。何學豪代表了一群神童。他們非凡的才華和智慧值得肯定，他們的品格需要后期不斷的引導。

當然，這些神童在各自的領域都取得了常人難以企及的成就。他們雖然還年輕，有著稚嫩的面孔，但是卻有著非凡的智慧和成年人的心態(tài)。神童有自己的光環(huán)，也有美好的未來。他們受到大家的青睞，被寄予厚望。作為人才后備軍，他們是民族的未來、國家的希望。像何雪豪這樣的神童屈指可數(shù)。許多父母仍然必須遵守規(guī)則并尊重孩子的意愿。不要急于求成，給孩子太大的壓力。只會適得其反，得不償失。

概括

“我懇求上帝振作起來，派遣任何類型的人才?！弊怨派裢瘜映霾桓F，比如戰(zhàn)國時期楚國12歲的宰相甘洛。甘洛是歷史上最年輕的年輕政治家。他才華橫溢，成熟穩(wěn)重，政治洞察力并不遜色于那些多年陷入困境的老城官。難怪有人說：有著12歲的臉，70歲的心。

比如曹操的兒子曹沖的才華就更令人刮目相看了。曹沖稱象的事跡，婦孺皆知。當大家對如何稱大象一頭霧水時，年僅五歲的曹沖用逆向思維成功解決了這個問題。他的創(chuàng)新能力是有目共睹的。

另一個例子是司馬光。司馬光砸缸的故事一直流傳至今，大家都耳熟能詳。七歲的司馬光是一位罕見的神童，能夠從容應對突發(fā)事件。

國家注重培養(yǎng)神童的成長，希望他們在后期的不斷成長和學習中能夠取得更大的輝煌。在現(xiàn)代社會尤其如此。隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，國家越來越重視人才的招聘和培養(yǎng)。這樣的培養(yǎng)，就是為了給“神童”更好的發(fā)展空間。

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